Principaux résultats d'un sondage réalisé auprès des élèves du lycée de l'Élorn à Landerneau

En 1993, un sondage mené auprès de 323 élèves du lycée de l’Élorn à Landerneau a exploré leur rapport à l’identité bretonne. Si 60 % des lycéens se sentent avant tout français, 32 % se considèrent d’abord bretons. 76 % sont fiers d’être bretons, notamment les filles et les élèves de la filière générale. Ces jeunes se sentent souvent mal considérés en France, victimes de mépris et de stéréotypes. À l’étranger en revanche, ils affichent leur identité bretonne avec enthousiasme. Politiquement, la plupart d’entre eux souhaitent conserver le statut actuel de la Bretagne, même si 20 % sont favorables à l’autonomie ou l’indépendance. Leur connaissance de l’histoire bretonne reste limitée et la moitié d’entre eux voudrait que celle-ci soit enseignée. Un tiers aimerait apprendre la langue. Les élèves du lycée professionnel montrent une identité bretonne plus négative que les autres. Enfin, beaucoup éprouveraient le mal du pays s’ils quittaient la région.